2011年5月16日 星期一

為人師... 為人母....

對於一個孩子的未來

誰能為他下結論?

誰都不能的


學校裡有些老師會以孩子的成績

來評論這個孩子的將來

這是不公平的

每個孩子都有自己的特質與才能

不能以在校的成績

就決定孩子的一生

我的兒子今年國中一年級了

國小時期的他

不愛讀書 也不想讀書

成績總不出倒數5名外

學校的老師

也總以他的成績來打擊他的才能

兒子喜歡畫畫 我想培養他這方面的興趣

兒子也真能在畫畫的天地裡 找到屬於自己的自信

可是無情的老師 總會丟給他一句:不會唸書,會畫畫有什麼用?

或者:不會唸書還學什麼小提琴?

這樣催毀他的信心



一個人沒有了信心,他做任何事都會做不好


而今 孩子國一了 記得剛上國一的第一次月考

仍和國小的情形差不多

也是倒數的

數學還只有16分

於是和孩子的爸爸商量

就展開了陪讀

以前的我總認為讀書是孩子自己的事

就算孩子的成績總是敬陪末座

也不改變自己的態度


可現在國中了 似乎無法再說服自己

也許是該改變的時候到了

陪孩子讀書是件不愉快的事情 對那時候的情形

一向不懂得怎麼讀書的他

做什麼事都不求甚解 也沒有習慣把事情做到對位

於是鼓勵與衝突不斷地上演在親子之間

終於孩子似乎也明白了 是自己該認真讀書的時候了


見他一次一次的月考,每次都進步

老師還為他提名申請田中鎮媽祖廟裡的獎學金

這對他的鼓勵更深遠

他對我說:媽媽 我要一直進步

心中感動得要哭了 這是兒子說的話嗎?不敢相信

兒子真的如自己期許的一樣

他每次月考都是進步的

準備功課的時間也更快速了

更有時間做他自己想做的事情

而這次 他更考了第10名 終於擠進學校的校排(160名內)


看到他的轉變 我突然好慶幸 自己在他國小階段 沒有強迫他讀書

雖然會擔心 但就算他數學只考38分 但在功課上 卻也沒有給他壓力



我對學校的老師的評價是....只要不會在孩子身上貼標籤的,就是好老師



^__^



5 則留言:

  1. 很棒喔!
    繼續加油,
    父母的努力剛好用在對的地方 ,
    小孩子自然而然就懂了,
    點醒迷途中的羔羊,
    像我家的,每天都有開導但是就是不懂,
    要陪讀,簡直要她的命,
    真的辛苦阿!

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  2. 對啊,我也有被他感動到,以前要他去補數學,硬是不肯也不想勉強他,因為我了解他,他無心去補習,送他去只是消費money而已,可是國一下學期竟然主動跟我說:媽媽,我要補數學,我的成績都被數學拉下來了,真的他自己有想通了吧

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  3. 有時候想一想,時機到了,好像事情就會如我們所想一樣的實現出來,開導不懂沒關係,至少把他的心照顧好是最重要的,我以前總會想成績不好沒關係,至少孩子可以是快樂的,這對他而言不是最重要的嗎?該是時候懂他就會懂,在旁鼓勵他是很重要的,我每天都會跟孩子說一聲:加油喔! 有時再補一句:媽愛你 多唸唸分類裡分享裡的那段話,會有幫助的

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  4. 多唸唸分類裡分享裡的那段話,會有幫助的
    這一句話是什麼意思,不太懂
    方便說明一下?

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  5. 布落格裡的分類:分享 裡有一段光明語言

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